Read Newspaper, Learn Chinese: Intermediate Course of Chinese Periodicals (2nd Edition) I

该教材在保留了第一版优点的同时，在体例与内容上有较大的突破与创新，注重丰富、有趣，追求新锐、平稳。在编写之前，曾先后对350名中级水平的留学生作了报刊话题兴趣程度的调查问卷，对学生比较感兴趣的话题优先编入教材；同时将中国近些年新出现的一些话题呈现出来，如低碳生活、网络团购、电视相亲、用工荒、"草根"明星、人肉搜索等。本教材难易适当，语言点实用性强，注重报刊词语句式的运用、同义词的辨析等，重视对超纲词比例的控制（上下册纲内普通生词占总生词量的比例分别为79%、73%，超纲词分别只占21%、27%），突出报刊阅读能力和报刊语篇能力的训练。教材设有背景知识、阅读提示、词语例释、长句压缩、书面语提示、读报小知识、报刊网络流行语等，便于学习者熟悉并适应中文报刊的特点与难点，建立并发展相应的中文报刊文章阅读图式与阅读能力。每课词语表有中文解释和英日韩三种语言的翻译以及生词的组词或例句，便于母语分别为日语、韩语以及掌握英语的学习者更容易地理解和学习生词。教材配有朗读课文部分的录音材料MP3，便于学生进行听力训练与模仿朗读训练。